Seznamujeme se s první fyzikální veličinou - délkou. Vyprávěli jsme si o tom, jak lidé měřili délku v minulosti, proč za základní jednotku délky zvolili právě jeden metr a jak měříme délku dnes. Zkusili jsme si, jak přesný odhad (jednoho metru, centimetru apod.) máme. Víme, jak používat různá...

Vymezili jsme si pojem "fyzikální veličina", objasnili si, co je název, značka, hodnota veličiny a co její jednotka. Zjistili jsme, že spoustu veličin už známe - a hodně jich ještě poznáme :-)

Nakreslili jsme si schéma atomu, řekli si o tom, že jeho jádro obsahuje protony a neutrony, a že v obalu se pohybují elektrony. Víme už, že všechny atomy na světě se neustále a neuspořádaně pohybují - říkáme tomu Brownův pohyb. Vysvětlili jsme si pojem difůze. A také jsme si znovu povídali o...

Řekli jsme si, že všechna tělesa na světě jsou složena z atomů. Zkusili jsme si názorně ukázat, jak strašně malilinké a lehoučké atomy jsou. Důležité pojmy, které se musíme naučit, jsou:atom,  molekula, prvek, sloučenina, směs.

Připoměli jsme si, že látky mohou být ve skupenství pevném, kapalném nebo plynném. Ukázali jsme si, jaké vlastnosti mají jednotlivá skupenství. Každý si vyzkoušel, že vodu ve stříkačce stlačit nemůže, kdežto vzduch ano.

Vysvětlili jsme si, jaký je rozdíl mezi látkou a tělesem a proč je potřeba ve fyzice věci kolem nás označovat přesně těmito termíny. Víme, že něco nejde označit ani jako látka, ani jako těleso. Ukázali jsme si, že některá tělesa jsou složena z meších těles a také některé látky se skládají z látek...

Povídali jsme si o tom, co je to vlastně fyzika, jaké oblasti zkoumá a co všechno nás v tomto předmětu čeká. Ukázali jsme si některé zajímavé pokusy, z nichž jeden nás doslova přilepil k podlaze :-).

6.A: 21. 5., 6.B: 23.5 - Magnet, póly magnetu, magnetická síla a magnetické pole magnetu. Feromagnetické látky, zmagnetování a odmagnetování. Magnetické pole Země, kompas.

6.A - 30.4., 6.B - 25.4: Příklady na výpočet hustoty, hmotnosti a objemu, ve kterých je potřeba převádět jednotky nebo vyhledávat v Tabulkách. Je potřeba zejména vědět, že 1 cm krychlový je 1 mililitr, dále umět převádět kilogramy na dekagramy a gramy a umět převádět jednotky hustoty (1 g/cm3 =...

6.A: 2.4., 6.B: 4.4. - co je hustota, v jakých jednotkách ji udáváme, jak počítáme hustotu, objem a hmotnost. Jak poznáme, která ze dvou kapalin má menší hustotu. Jaká je hustota vody a vzduchu.

6.A - 19. 2., 6.B - 21. 2.: Měření teploty, různé typy teploměrů. Teplotní roztažnost a její projevy v praxi. Základní převody jednotek délky, hmotnosti, času, objemu.

6. A: 29. 1.,  6. B: 31. 1. -  Základní převody jednotek délky, hmotnosti a času. Kolik metrů jsou 4 km, kolik kg je 60 dkg, kolik minut je 180 s,....

Vyrobte si vlastní kompas ze dvou jehel, patentky a špendlíku! Podrobný návod naleznete zde: https://fyzikalnisuplik.websnadno.cz/navody/kompas_-_navod.pdf . Hotový kompas je k nahlédnutí u mne v kabinetu. Termín: do konce května.  

Vyrobte doma decimetr krychlový - tedy krychli o objemu 1 litr. Každá strana krychle bude mít tedy délku 10 cm. Do výrobku musí jít nalít voda a ověřit tak, že objem je opravdu1 litr (voda může mírně protékat) Termín: 14. - 18.1.

Na 11. 12 nebo 13. 12. přineste nějaký zajímavý časoměřič - ať už přesýpací hodiny, kapesní sluneční nebo jiné - čím kurioznější, tím lépe.

Termín: 6.A do 6. 11.,  6.B do 1. 11. Vyrobte krystaly kuchyňské soli. Do malého množství horké vody zamíchejte několi lžic kuchyňské soli, dobře promíchejte. Do roztoku můžete vložit silnější nit nebo bavlněný provázek namotaný na tužku. Nechte odpařit vodu a sledujte, jaké vznikly...